2024-2025 winter758759評価の種類経済評価の方法クイズの答え（１） （２） ，効果があった20名のみを対象とするため，計算式は120,000（円）÷20（名）＝6,000（円）栄養教育では，より良い教育プログラムを作成するために，実施したプログラムの有効性を企画から実施まで評価します．▼ 「栄養教育の評価」で特に出題されるテーマ状況が具体的に設定された問題が多いため，過去問や模試でできるだけたくさんの事例に慣れておくことが重要です！解くときのポイントは，設問文と選択肢をしっかり読むことです．何を目標としたプログラムなのかを意識して，適切な選択肢を選びましょう．テーマQ．次の（１），（２）の内容が正しければ，誤っていればで答えましょう．（１） 離乳食作りの不安を軽減するための教室を開催した．教室の評価と，評価の種類の組み合わせとして，「教室参加者の80 %が満足と回答した．··· 経過評価」は正しい．（２） 低栄養傾向の高齢者に低栄養予防教室を実施した．教室の総費用は12万円で，教室終了後の目標達成者は30名中20名であった．目標達成のための教室の費用効果は4,000円である．出題内容・対策のポイント具体的な状況が設定された，とあるプログラムの評価内容と評価の種類の組み合わせについての設問が多く出題されます．設定された状況によって評価の種類も変化し得るので，さまざまな過去問・模試を解いて経験を積むことが大切です．経済評価の種類と3つの分析方法について問われます．計算問題として出題されることもあります．評価の方向性によって計算に用いる項目が変わるので，3つの方法の違いを区別しておきましょう．RB2025ページ国試にチャレンジ クイズ（答えはページ下部をチェック！）14INFORMAfor dietitian栄養教育の評価
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