国試まであと2か月を切りました．
過去問題集での問題演習や，模試の経験を重ねたことで，
「給食経営管理論は得点源になってきた！」「栄養教育論はまだ苦手だな」などと，
科目別の得意・不得意が見えてきます．
この記事では編集部が長年集めた受験生たちの声や，受験生の回答結果を独自に分析した結果から見出した，
国試出題9 科目と応用力試験についての攻略法を紹介します！
どの科目にもちゃんと対策のポイントがあるので，まずは苦手な科目だけでも攻略法をおさえましょう．
臨床・栄養学系の攻略法その① 2・4章
まずは国家試験の中核となる臨床・栄養学系の4 つの科目について解説します．
これらの章を攻略するポイントは，
「関連している章を意識して勉強すること」です．
特に2 章と4 章は，5 章と7章を解くうえでの土台となる科目なので，先に固めておくとよいでしょう．
2章：人体の構造と機能及び疾病の成り立ち
ポイント1：“ 正常な” 人体の構造と機能を理解しよう
2 章で出題される問題は，生化学や解剖学，生理学といった基礎的な内容がその大部分を占めます．
これらは，「“ 正常な” 人体の構造と機能」といえます．
それ以外の問題では「疾病の成り立ち」が問われています．
疾病という“ 異常な” 状態や，なぜこの治療法を行うのかなどを理解するためにも，
まずは人体の正常な状態をしっかりと理解しましょう！
ポイント2：臨床栄養学を意識して勉強しよう
「疾病の成り立ち」では，病態や診断，治療までが問われますが，7 章の臨床栄養学では，同じ疾患でも栄養ケアについて問われます．
科目が違うからといって別々に勉強するのではなく，
「原因はこれで，病態はこう．治療にはこの薬を使うから，栄養管理の面で気をつけるべきことは…」
とつながりを意識して勉強するとよいでしょう．
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4 章：基礎栄養学
ポイント1：栄養素ごとの知識を整理しよう
4 章では，消化・吸収，代謝といった生理学・生化学的な内容が，「栄養素」を主題にした問題として問われます．
エネルギー産生栄養素，ビタミン，ミネラルなどの主要な栄養素について，知識を整理しておくことが重要です．
「人体」を中心とした2 章の視点とは異なります．
どちらかを優先するのではなく，同時に確認していくことがおすすめです．
ポイント2：複雑な代謝の流れは，図に描いて整理してみよう
国試で問われる代謝の問題は，複雑だと感じる人が多いことでしょう．
過去問などで問われた選択肢の内容を覚えようとしても，文字だけだとなかなか覚えられません．
そんなときは，図に描いて整理してみるのがおすすめです．
教科書や参考書にはすでに図として載っていますが，自分で実際に描いてみることで，
一方向の反応だけではなく相互に作用している栄養素・物質などに気づくことができます．
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いかがでしたか？他の科目の対策方法も合わせてチェックしてみてくださいね。
